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— | pruefungsorganisation:pruefer_bachelor:weyand [2019/11/12 10:14] – [Allgemeine Informationen:] seemann | ||
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+ | ======Dr. Björn Weyand====== | ||
+ | ==== Allgemeine Informationen: | ||
+ | * [[https:// | ||
+ | * Lehrstuhl/ | ||
+ | * in Bochum seit: WS 2016/17 | ||
+ | |||
+ | ==== Wo liegen Ihre Forschungsschwerpunkte? | ||
+ | * Reiseliteratur seit dem 17. Jahrhundert | ||
+ | * Konsumkultur im 20. Jahrhundert und in der Gegenwart | ||
+ | * Literatur- und Kulturtheorie | ||
+ | * Gegenwartsliteratur, | ||
+ | * Otto Julius Bierbaum | ||
+ | |||
+ | ==== Wo liegen Ihre Schwerpunkte in der Lehre im B.A.-Studiengang? | ||
+ | * Literatur- und Kulturgeschichte vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart | ||
+ | * Reiseliteratur | ||
+ | * Konsumkultur | ||
+ | |||
+ | ==== Welche Anforderungen muss man erfüllen, um von Ihnen im B.A. geprüft zu werden? ==== | ||
+ | * Besuch eines Seminars mit Leistungsnachweis | ||
+ | * Absprache/ | ||
+ | * Exposé für schriftliche Prüfungen | ||
+ | * Thesenpapier für mündliche Prüfungen | ||
+ | |||
+ | ==== Worauf legen Sie in schriftlichen Arbeiten von B.A.-Studierenden besonderen Wert? ==== | ||
+ | * eigenständige und thesenorientierte Argumentation | ||
+ | * gründliche Arbeit am literarischen Primärtext | ||
+ | * kritischer Umgang mit Forschungsliteratur | ||
+ | * sprachliche und formale Gestaltung | ||
+ | |||
+ | ==== Worauf legen Sie in mündlichen Prüfungen von B.A.-Studierenden besonderen Wert? ==== | ||
+ | * gründliche Kenntnis des/der Primärtexte(s) und des historischen Kontexts | ||
+ | * eigenständige und thesenorientierte Argumentation | ||
+ | * kritische Auseinandersetzung mit Forschungsliteratur | ||
+ | * eloquente und strukturierte Darstellung | ||
+ | |||
+ | ==== Welche Beratungsangebote machen Sie Prüfungskandidatinnen und -kandidaten im B.A.-Studiengang? | ||
+ | * Beratung in der Sprechstunde und per [[bjoern.weyand@rub.de? | ||
+ | * obligatorische Vor- und Nachbesprechung von Exposés | ||
+ | * Besprechung von Seminararbeiten und schreibpraktischen Übungen | ||